L’Ecole Du Breuil, auditée du 23 au 25 juin, a obtenu le 6 juillet 2021 la certification Qualiopi délivrée par CertUp pour une durée de 3 ans.

Cette certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’action suivantes :

• Actions de formation pour adultes (BPREA)
•  Actions de formation par apprentissage (BPA, BP, CS Arboriste Elagueur, BTSA)

L’Ecole devient un CFA à part entière à partir de cette rentrée 2021 et engage une démarche Qualité et d’amélioration continue de long terme, menée auprès de tous ses différents publics, ce certificat s’ajoutant aux labels déjà obtenus de Jardin Remarquable, Ecocert/iso 14001 et Qualiparis, en cours.

Candidats, entreprises partenaires, financeurs et grand public bénéficieront également de ce certificat qui engage l’école à s’améliorer constamment. La certification Qualiopi garantit la qualité et le niveau de nos formations, et nous permet de conserver une position d’excellence dans un environnement de plus en plus concurrentiel.

QUALIOPI QU’EST QUE C’EST ?

• A partir de janvier 2022, les organismes de formation délivrant des formations pouvant faire l’objet d’un financement public sont dans l’obligation d’acquérir la certification QUALIOPI qui est LE REFERENTIEL QUALITE NATIONAL mentionné à l’article L.6316-3 du Code du travail.

• En l’absence de cette qualification les organismes financeurs (pôle emploi, OPCO, compte personnel de formation (ou CPF), AFDAS, Région Ile-de-France etc …) ne subventionneront pas les formations demandées par les publics.

Le Référentiel national qualité
Ce référentiel est organisé autour de 7 critères qualité :

1. Conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.

2. Identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.

3. Adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre.

4. Adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre.

5. Qualification et développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations.

6. Inscription et investissement du prestataire dans son environnement professionnel.

7. Recueil et prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.

Pour chacun des 7 critères, le référentiel précise les indicateurs à mettre en œuvre, en fonction de la catégorie d’action concernée (action de formation, bilan de compétence, VAE, formation par apprentissage).