II. Définitions
Définition de l’emploi et nature de l’activité
Au sein d’un ACI et dans le cadre de son projet d’accompagnement, l’encadrantE technique, pédagogique et social(e) encadre des salariés polyvalents autour d’un support d’activités techniques et participe à l’ensemble des aspects liés aux parcours d’insertion.

Conditions, lieu et nature de l’activité
L’activité s’exerce en structure atelier et chantier d’insertion (ACI), en extérieur (chantiers, jardin, domaines publics…)
Niveau et prérequis en relation avec la Convention Collective Nationale des Ateliers Chantiers d’Insertion
Au niveau A, l’emploi nécessite un minimum d’expérience professionnelle ou de formation, prérequis de l’emploi repère. Au niveau B, l’emploi nécessite des compétences techniques spécifiques ou une expérience professionnelle. Il nécessite la capacité à expliquer à d’autres les programmes de travail ou d’actions pour obtenir un résultat, ou à faire se développer du savoir-être, ou à faire travailler ensemble des pairs.

III. Positionnement hiérarchique et fonctionnel
Placé sous l’autorité du coordinateur chantiers, qui a une autorité opérationnelle sur l’ensemble des encadrantEs de chantier, il/elle garantit la bonne mise en oeuvre des parcours d’insertion en lien avec l’accompagnement et la formation.
Fiche de Poste EncadrantE Technique 2
© Halage 2023

IV. Tâches
1.Encadrement des équipes de salariés en insertion

• Organiser le travail sur les différents chantiers et gérer les équipes
• Diriger les salariés et les stagiaires sur les chantiers et terrains d’application et veiller à leur encadrement technique
• Rendre compte du comportement des salariés sur chantier au coordinateur et au chargéE d’accompagnement
• Remplir les feuilles journalières de présence et d’information sur l’activité.

2.Actions sur les chantiers

• Conduire les travaux
• Faire des propositions d’aménagement paysager
• Participer aux réunions de chantier
• Etablir, périodiquement des procès-verbaux de chantier
• Etablir les devis pour ces chantiers

3.Gestion du matériel

• S’assurer du bon entretien et du suivi du matériel (outillage, véhicules, etc.) et en rendre compte
• Prévoir, en temps utiles, les réparations à effectuer sur la base de vie. Identifier les besoins nouveaux en matériel
• Acheter le matériel nécessaire et en rendre compte

4.Formation

• Assurer, en cas de besoin, des modules de formation ayant rapport avec l’aspect technique des chantiers

5.Vie associative

• Participer aux actions de communication et de sensibilisation de l’association dans le domaine de l’environnement
• Participer à la conception de nouvelles actions de chantier

Cette liste de tâches n’est pas exhaustive et pourra évoluer ponctuellement et temporairement en fonction de la situation et des besoins de l’association.