Biodiversité | École du Breuil

Biodiversité

Connaissance et gestion de la faune dans les arbres urbains (inclus l’avifaune)

Durée: 
2 jours (14h)
Horaires: 
8h30 - 16h30
Référence stage: 
ENV73
Formateur(s): 
Code FMCR: 
DEVE000242

Objectifs 

     - Connaître le plan biodiversité francilien
     - Être capable d’identifier et de favoriser la faune sauvage des arbres urbains
     - Savoir utiliser des techniques d’inventaire

Public

     - Toute personne qui doit connaître la faune sauvage des arbres urbains, réaliser des inventaires et favoriser les oiseaux    

Points clé du programme

     - La place de l’arbre dans la trame verte
     - La diversité de la faune sauvage dans les arbres urbains
     - Méthodologie à mettre en œuvre pour réaliser des inventaires
     - Intégration dans les programmes de sciences participatives
     - Méthodes et techniques pour favoriser la faune sauvage dans les arbres urbains
     - Pratiques à mettre en œuvre pendant la nidification des oiseaux 

Méthodes pédagogiques

     - Cours en salle
     - Sortie et travaux pratiques sur des arbres d’alignement
 

Connaissance et gestion de la biodiversité dans les bois urbains

Durée: 
1 jour (7h)
Horaires: 
8h30 - 16h30
Référence stage: 
ENV90
Formateur(s): 
Code FMCR: 
DEVE000590

Objectifs 

     - Connaître le plan biodiversité francilien
     - Être capable d’identifier et de favoriser la faune et la flore sauvages des bois urbains
     - Savoir utiliser des techniques d’inventaire

Public

     - Toute personne qui doit connaître la faune et la flore sauvages des bois urbains ou réaliser des inventaires    

Points clé du programme

     - La diversité de la biodiversité dans les bois
     - Méthodologie à mettre en œuvre pour réaliser des inventaires
     - Intégration dans les programmes de sciences participatives
     - Méthodes et techniques pour favoriser la faune sauvage dans les bois urbains   

Méthodes pédagogiques

     - Cours en salle
     - Sortie et travaux pratiques dans les bois de Vincennes et de Boulogne
 

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